第三章 报到

鸡鹅巷53号。

“天木,这次你能从东北平安回来,不容易,校长那边也对你赞赏有加,你有什么要求,可以跟我提,你是有功之臣,我都尽量满足。”

戴春风脸上挂着和煦的笑容,这种笑容,他只有面对王天木的时候才会露出来。

不过,站在他对面的光头汉子王天木却是一脸愁容:

“戴大哥,奖赏就不必了,这次我从东北回来,斩获不少,也不需要什么额外的奖赏。只是,任务虽然成功,但我们损失也很大,邹正受伤,陈志平阵亡,冷欣刚刚也跟我说了,校长让他跟着何应轻长官去做政训处主任,这么一来,我们十人团里,老弟兄也就剩下陈恭树,萧洒这么几个人了,以后的工作怎么开展,我现在是毫无头绪啊!”

戴笠的脸上却不起一丝波澜,似乎对王天木所说的损失毫不在意,他那冷峻的表情,让王天木的心忍不住一颤。

自从这次回来以后,王天木就发现,戴大哥跟以前不一样了。

哪里不一样,王天木也说不出来,只是,换做以前,如果有弟兄受伤或者牺牲,戴大哥总是会长吁短叹,嘘寒问暖,但是现在

言谈上,戴大哥的话越来越少,表情上,也越来越喜怒不形于色。看得出,在受到校长的重视以后,戴大哥对权力的渴望越来越强烈,性格也越来越冷酷,城府也是越来越深。

看到王天木脸露异色,戴春风嘴角微微一抿,也露出几分遗憾之色,摇头道:

“革命总有牺牲,好在,这次校长对我们的工作非常满意,我们调查通讯小组很快就将升格为特务处。校长已经对贺衷寒他们几个说了,以后的特务工作,全部交由我们十人团负责,就算是邓文仪邱开基他们,也得全力配合。”

王天木脸上露出笑容,这个消息,对十人团,对戴大哥来讲,可是至关重要的一步!有了校长的尚方宝剑,从此以后,戴大哥就脱离了黄埔一期贺衷寒几个人的掣肘,真正的自成一派了。

“至于你说的人员损失问题,”戴春风脸上露出一丝得色,“我为你准备了一个新的人选,这个人,绝对要比死去的陈志平和离开的冷欣更得力,我相信,你也一定会满意的。”

“谁?”

王天木脸上露出惊奇之色——什么人,能得到戴大哥如此看重?

“耿朝忠,不,现在叫方途。”戴笠的眼睛望向了远方,“现在的他,应该已经进入黄埔的大门了吧!”

现在的耿朝忠,刚刚去后勤处拿了被褥行李军装,正站在学生宿舍门口发呆。

一眼望不到头的大通铺,只在中间留了三米宽的一条过道,足足可以容纳三十个人在里面睡觉——没错,这就是黄埔著名的三十人间。

本来以为,黄埔搬到南京校区,条件应该比广州黄埔长洲校区要好得多,但是眼前的这一切,表明黄埔的传统并没有丢——这也是让耿朝忠最满意的一点。

耿朝忠找到南头的一个空着的床铺,收拾好被褥,把被子叠成了熟悉的豆腐块,这才满意的点点头——虽然已经离开军校两年,但手艺看来还没有拉下。

整理好了内务,耿朝忠脱下长衫,换上后勤科配发的灰色军装,对着走廊里的镜子整理了一下仪容,开始向教材科走去。

来到教材科,敲门进去,一个四十余岁的中年教官正坐在那里办公,看到耿朝忠进来,打量了几眼,问道:“你是哪个科的,缺哪本书了?”

耿朝忠举手敬礼:“中央陆军军官学校第九期宪兵科新生方途向您报道!”

“新生?我怎么没有见过你?”中年教官打量了耿朝忠几眼。

“报告,家乡水灾,因故来迟!”耿朝忠回答。

“保荐书呢?”中年教官又问。

耿朝忠拿出保荐书,中年教官看了一眼,对戴春风三个字毫不在意,点点头,操着浓重的湖南腔道:“看来预留的那个名额,就是你了?好大的面子哦,能把名额留半年。”

中年教官嘴里嘀咕着,开始给耿朝忠配备书本。

战术学,军制学,兵器学,交通学。

四本薄薄的册子递到了耿朝忠手上,中年教官坐回椅子里,开口道:

“宪兵科与别的学科不同,除了这几本一般军事学科,其余的科目大都是实操,你拿着书,自己去宪兵科报道吧!就是最北头的那座三层楼!”

耿朝忠点点头,谢过中年教官,开始往宪兵楼走。

黄埔军校分为五科,分别是步兵,炮兵,工兵,辎重兵,宪兵五科,学生不能自由选择,而是由教官根据学生特长指定。

宪兵科除了战术学,军制学,兵器学,交通学这些一般军事学科要学,还要额外学习:手qiang射击术、捕绳学、侦探学、劈刺术、实弹演习、器械格斗等技能,同时还要学习警察条例和陆军条例。

很明显,这是一个专门培养宪兵,或者说特务人员的学科。毕业的学生,不是去了谷正伦的宪兵大队,就是去了国防部的情报部门,当然,现在也多了一个新的选择:复兴社特务处。

其实最早黄埔军校的学科是步兵、骑兵、炮兵、工兵、交通5个科,并没有什么宪兵科,但是从二期开始,在伍豪先生的提议下,才设立了这个学科,老师聘请的也是苏联人。

不过四一二之后,苏联老师撤走,党国就只能自力更生了。

在教材科拿到书本,耿朝忠一路走到了学校的最北头,宪兵科所在的三层西式建筑。这座三层楼房掩映在茂密的丛林中,与别的大楼相比,多了些幽静和神秘感。

进了大楼,里面传来了老师讲课的声音,耿朝忠仔细听了听,讲的应该是军制学,主要是一些部队的组织,编制,纪律,动员的内容,当然,与耿朝忠学过的中国人民jiefangjun军制学相比,还是稍显粗糙了点。

耿朝忠站在门口,犹豫着要不要立即进去,想了想,还是略微低调点为好,于是转过身,打算去外面先待一会儿,等下课了再进去。

哪知道,刚要转身,身后就传来了一个响亮的声音:

“哪里的学生,怎么还不进去?!”