第三百五十章 三中队的士官改革

提高士官群体在连队工作中的分量...

就这样简单的一句话,江腾越琢磨,眼睛越亮!

三中队不好弄来副职的原因,说白了就是级别太低!没有合适的人正好分过来,指望交流晋升都不现实。既然如此,靠军官是靠不住了,那士官呢?

士官队伍本身就是兵头将尾的定位,让士官们参与连队管理工作,不正好相得益彰吗?

思考着这个问题的可行性,江腾迷迷糊糊地进入梦乡。

一觉醒来,江腾先组织讲评,让大家伙一块聊了聊昨天勤务检查中各自的收获,以及战士们觉得哪里还能做得更好等等。

事后总结是我军的光荣传统,江腾也不会弃之不用。但文字总结就算了,谁还不是从战士过来的...想想之前被要求写的什么狗屁执勤心得,江腾就想吐....槽。

是觉得咱太闲了是吗?写这玩意除了应付差事外,还能有个吊用?不如就这样气氛轻松地,聊一聊,交流一下,最后记录一些要点就足够了。

搞定讲评,恰饭!

下午战士们恢复正常作息,该上课的去上课,该训练的去训练。江腾则回到办公室...写报告!

想想就苦逼,自己可以让战士们脱离写什么狗屁心得的痛苦,可自己这报告还真不能不写!毕竟昨晚说起来,那也是一个连拉出去了五六个小时,出去干了什么总归得有一份书面记录给支队备案的。

写完报告,江腾就开始着手如何针对三中队的现状,提高士官们在连队工作中的分量。

首先,将连队目前的工作列出来。由于三中队的特殊性,江腾将岗位分为几个部分。

一,教员岗。除了军事训练外,文化理论课程的讲解人,是否也可以由士官,甚至是士兵担任?想想好像还真可以。

尤其是在文化理论课部分,很多士官都不一定有士兵学的好。就比如英语,说不定就有个英语专业的新兵呢?专业的人干专业的事情,这一步调整好做。

初步人选就是上一次周考中,各科目的第一名。

二,行政管理岗。这个就是纯粹名头好听了,就拿文书楚风来说,这小子干得活也不少,但偏偏没有决定权。甚至司务长也是一样,后勤归他管,可他除了能决定日常采购的一些经费花销外,其余的支出几乎都要连首长审批签字才行。

所以在这部分,就是要放权了!但放权出去,会不会有问题?他们能否干好,这又是个问题。尤其是司务长这块,三中队的司务长胡明宇并非司训大队科班出身,只是从普通战士临时提拔上去的,结果就这么一直干了下来...

理论专业方面略有不足,但好在经验还算丰富。连队的后勤供应也一直没出过啥问题...

放权似乎也不是不行,只是这样的话,连队的经济委员会就得重新建设起来了。由战士担任经济委员,共同监督连队经费使用,这样把经费使用权利放给司务长...只要连队经委能正常运作,倒也不担心出岔子...

另外,训练管理部分,江腾也打算将制定战士个人训练计划的活交给三位排长了。一来给自己减减负,江莱上小学半年了,工作日每天都会在营区呆最少两个小时,可自己陪小丫头的时间真的少得可怜。

二来嘛,王睿壕等几个排长的年限也差不多了,迟早也是要出去的。都是三中队走出去的人,提前让他们接触,学习训练计划的制定、调整工作也算一种对新人的培养。加上这帮人本身就是副连职的排长,学习连队主官如何工作,本就是应有之义。

而且毛华的话,也给江腾敲了警钟。这几年下来,虽说自己也有学习,但在核心竞争力方面其实一直在吃老本。没有创新,再让自己的水平下滑,那这往后问题可就大咯...

将一些繁琐事物交出去,锻炼其他人的同时,也得给自己空出一些时间来充充电了!

大体思路有了,接着就是细节方面的完善。这一做,时间悄然就到了晚上...

“士官教员?你这还蛮有想法的啊!”

毛华看着江腾一下午整出来的改革计划,脸上浮现着一丝略带滑稽的笑容。昨天的压抑似乎从未出现...

“士官教员咋了?现在上面不是正好搞军队职业化改革嘛,我们这也算与时俱进,紧跟党的脚步了呀!人国外士官当参谋的都有,甚至还有军种参谋...”

“你急个锤子,我又没说不行!你这好听点叫教员,难听点不就是咱过去的传帮带吗?!本质上又没啥区别,你又不能新增个职务出来,你想搞就搞呗!”

好像还真是...

让优秀的战士去教导其余战士,这还真就是“传帮带”的老传统了...

“不过,你这个考核。还试讲竞争上岗...怕是参与积极性方面会有问题哦!现在的战士出身环境和我们那会不一样,很多都是独生子女,从小脸皮就薄,让他们自己学可能学得不错,教别人,还在兄弟们面前试讲,我怕他们放不开啊!”

“试讲都不敢,还敢让他教?这也是筛选过程,我想了下,一味以成绩为导向还是不行。就像你说的,有些人你让他自己学,他能学得很好,但要他教别人,他不一定能教好!”

摇晃着屁股下的凳子,江腾难得童心大发了一回。这种完成工作后的成就感与放松感,还是格外令人上瘾的...

“对了,还有这个经济委员会的事。这次重建,必须要想办法让它发挥作用。现在连里面装饰装修的时候,不少战士都在里面发挥了贡献,添加了他们喜爱的装饰,这样的话,主人翁意识基本上有雏形了,也算起了个好头。”

“现在就是咱们想想该如何用制度让他们参与进连队的经费管理活动。我现在的想法是用学校那种社团模式,每周或者半个月一次社团活动,就是让他们清点连队账务,起到监管作用。”

“这样和原来不是差不多吗?再加上老胡他有时候账做得不细致,但其实他也没有贪啊什么的,这方面关键还是在学习吧?可学习的话,这方面的内容,比较难产生热情,毕竟查账什么的...容易...”

“所以咱商量嘛?想办法嘛,集思广益想想怎么处理比较好,等下把老胡他们也叫来....”