第二百五十八章：学习时不准摸鱼！
恋上你看书网，我与巫女大小姐的除妖恋爱日常
她的眼睛总是朝电视看去。
即便小姬为了避免打扰大小姐已经在手柄上插了耳机，将电视的外放音量关掉，还是没法阻止绘里奈朝那边移去视线。
“大小姐，专心点。这个地方是重点。”义行提醒道：“该写作业的时候就专心写。游戏可以之后再玩。”
“我知道嘛。”绘里奈抱怨道：“但是游戏本身很有吸引力也就算了，再加上小姬，就是让人完全没法抵挡诱惑的程度了啊！会忍不住看也是正常的吧！”
“别说得理直气壮！”义行吐槽道：“不要去看了！我们换个位置，背对沙发。这样你就更能把持住了吧？”
“嗯……也是啦。”绘里奈感慨道：“但果然还是会忍不住想观战！”
“那这样吧。”义行指了指大小姐的房间：“咱们去你屋里写作业。”
“纳尼？不要！”
“那好。去我屋。”
“也不要嘛！”
“……那把游戏机关了吧。”
“不行！小姬还要给我做任务呢！”
“啊啊，好烦！总之给我专心点！”义行半恼的叫嚷道：“大小姐你能不能让人省点心啊！都当妈了还不想着以身作则吗？！”
“我有在尝试专心啦！但小姬根本不需要学习吧？”
“那你就想想以后成绩不好考不上名校会怎么样！”义行无奈之下，搬出她相当在意的这件事来进行说服：“到时候你就完全没办法跟家里谈条件了吧？”
绘里奈听闻此言，终于老实了。
看来，是不得不承认义行说的这个事实。
义行见状，满意的点点头，继续给她讲题。
原本感觉可以就这样按部就班的学习下去了。
然而，又有义行想象不到的突发情况发生！
那就是……大小姐认真学习的样子实在太涩了！
这副模样太少见，完美命中他的兴趣，义行根本把持不住！
没办法，他只好决定去好好冷静一下。
“主人，我去上个厕所。很快回来。你先好好想一下第十七题该怎么解。有想法就先在草纸上算一下。我回来给你讲。”
“嗯嗯，快去吧！”
于是义行去了。
五分钟后，他开门出来，看到绘里奈正兴奋的坐在小姬身旁，小声的叫道。
“快，快，绕到右边的岔路去！在这里上楼！”
“小心，有脚步声！有谁刚刚才从这过去！肯定是刚刚爆头队友那个八嘎啦！”
“啊！小姬，不能在这里放咚咚咚！会把人质炸死的！”
“……啊！屑仆人你什么时候回来的？”
义行：“你第一句话应该是这个吗？！”
绘里奈：“好啦好啦，生气什么！我只是中场休息五分钟罢了！脑细胞总要靠吸小姬来回复一点吧？”
义行：“不不，你这哪是只吸小姬而已啊！完全是在吸游戏吧！大小姐你够了！我们进屋去学！”
绘里奈：“哎哎哎~？不要嘛！在没有小姬的地方我会有戒断反应！”
义行：“哪那么多废话，快拿上书本过来！学习的时候就要听老师的！”
绘里奈：“哈啊？！屑仆人你什么时候变成老师了？”
义行：“我现在的定位不就是家教吗？！被你逼的啊！”
说到这个，义行的脑子里突然冒出了些不是很健全的联想。
和大小姐在夜晚进行一对一的特别补习……！
这个……实在是太涩了！
谁能顶得住啊！
“大概是吃烧烤搞得我有点闹肚子……大小姐你去卧室好好研究这道题怎么解，回来后我要看草纸！”义行走向厕所，严肃地说道：“不准再出去了，也别玩手机！作业越晚昨晚，玩的时间可就越少！”
“切……行吧。”绘里奈悻悻的走向卧室：“屑仆人也就这时候神气一下！平时还不是被我随便踩！”
什么？！随便踩？！
好耶！
可以主动要求踩吗？！
义行强忍着才没将这些欢呼叫出来。
凭借着对昨天被踩的回忆，义行这次从厕所出来后，总觉得完全不过瘾。
这也是没有办法的。他没法在里面待太久，只能几分钟上完。否则就太浪费学习时间了。
不过没关系。
反正深夜的涩图时间他想看多久就看多久，绝对能够满意。
辅导大小姐学习实在是件很累的事。
但好歹她真的在认真听了，义行没有白讲。
每道题讲完之后，她都可以将后面类似的题也做出来。比一般学生学得都快得多。
现在只能祈祷大小姐不要将这些知识忘光了。
“什么嘛！我认真起来也是挺能学的嘛！”
绘里奈得意洋洋的趁着懒腰，如此说道。
“是啊，大小姐。你要是真的蠢，法术和妖魔的知识不可能学那么快。你本来就是一直没把心思放这上面而已。”义行揉了揉手腕，喘了口气：“后面那些作业呢，就都是抄写类的。你自己做就行了。”
“嗯啊。”绘里奈笑嘻嘻地说道：“都是不动脑子的作业呢！”
“啊不，怎么看也不是这样吧！”义行吐槽道：“用脑子去记啊！”
中国中学教材的课本利用率比较低，很多知识点都不在课本里，需要靠老师说考试重点，大家额外记在笔记上。这个问题在高考中体现得尤其明显，高考的考试重点基本在课本里都找不到。
但日本中学，无论是国中还是初中，大多数文化课的知识点几乎都在课本里。各大高校升学考试的出题也都是根据课本上明确写了的知识点来的。
所以，日本中学老师经常会留抄写类作业，让学生将课本里哪些部分抄个几遍。目的是强化对知识点的记忆。
拿今天周二的课程来举例。
六节课分别是现代文、体育、数学、生物、日本史、工艺。
现代文、数学、生物和日本史都留了抄写作业。
现代文比较特殊，让抄写的是对于某些段落的分析。这是少数的重点也几乎在课本找不到的科目。
数学、生物和日本史的话，都让抄写了特定的段落。
只抄这么几遍，其实是不够记忆深刻的。还是要时刻复习才行。