第四章 爱己方可爱人

我是一面普通的镜子，映出你真实的样子。

我希望你欢喜，缘何令你烦心？

为什么不喜欢真实的自己？

相信我，如果我会说话！我会让你喜欢自己的真实！

因为！我就喜欢着真实的你！

只可惜，我不是会说话的魔镜，我只是一面普通的镜子。——黄梦泽《镜影》

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小学的时光总是漫长又飞逝。一年一度的国庆长假，在肖航的小家庭中过得很快。

一家人玩玩闹闹一天后。假期第二天，肖航父亲踏上继续奋斗事业的征程。独留肖航一人，在家中忍受母亲的喋喋不休。为了耳根清净，肖航跑了四天市图书馆。

他不知道如今为何躲避母亲。以往分明可以接受喋喋不休的母亲。为何六年级开学后，对母亲的唠叨越发厌烦？

想不通的他，自然步入知识的海洋中，寻求真相。

图书馆的宁静与新奇有趣的书籍，令他深深着迷。大千世界的科学真理，数论几何的妙不可言，自然生物的美轮美奂，人文哲学的优雅浪漫……

「以后，要是能当图书管理员，该多好呀！」肖航在心中萌生如此想法。

不过这份对未来的规划遥想刚刚萌芽，第二天便被扼杀于摇篮之中。

因为在他为寻求实现想法的途径时，通过图书馆多媒体室查到——图书管馆馆员，需要读文科。

在阅览室一位会说他可爱的热心大姐姐指导帮助下，肖航大致理解了“文科”这个词，以及有关的“理科”、“专业”、“工科”……各类大学生才会接触的有关词汇后。

肖航觉得相比图书馆的书本诱惑，他更向往对世界真理的探索。因而相比文科，他觉得自己更喜欢理科。

肖航在图书馆宁静探索了四天。假期的最后两天，他邀请学校的同学来家中写作业，和新认识的附近朋友玩闹。

只需要家中有客人，喋喋不休的肖航母亲就会变成热情待客的女主人。

只需要拿出作业借同学抄，就有大把的同学，乐意以朋友身份前来拜访肖航。

借助两方面的认知差异与需求关系，肖航度过了较为宁静的国庆长假。

长达七日的假期余韵，并未淡化肖航年级第一带来的影响。班长、学习委员、课代表、国旗手、国旗下演讲稿、知识竞赛、奥数竞赛、绘画比赛、板报……种种事件接踵而至。

肖航对此乐此不疲。

因为多姿多彩的学校生活，能让他暂时忘记家中的清冷。

因为回应周围人期待，而听到的笑声，能令他欢喜雀跃。

伴随回应他人期待，一份份荣耀加身。肖航成为万众瞩目的焦点，并维持这份光荣，长达数月之久。

有光就有影。

哪怕是如此耀眼夺目的肖航，依旧有他无法触及的话题圈子，依旧有毫无交集的人。

那些人中，有些人聊着肖航不知道的话题，有些人说着肖航讨厌的话题，有些人讨论着他不感兴趣的话题……以及一位看似熟悉，又异常陌生；远在天边，又近在眼前的某人。

那人名叫肖莹莹。这人说孤高也不算孤高，会平常地和他人聊天；说醒目也不算醒目，成绩、样貌、性格找不到过于出众的亮点；说平凡又不算平凡，因为——肖航觉得她万分特别。

肖航从未见过“肖莹莹”这样的人。

她不是“同学”，不是“朋友”，“不是家人”……只是“肖莹莹”。

她特别到，宛如生物学上前所未见的新物种，需要用专属她的“永恒”名字，来与周围人区分。

肖莹莹是二班的生活委员。肖航与她既是同班同学，又都是班干部。

有这些渊源在。按理来说。善于交际，朋友遍校的肖航，应该与肖莹莹相交甚多，对肖莹莹所知不浅。

然而事实与理所应当的想法，相去甚远。

已经度过11月25号，年满12岁的肖航可以肯定——肖莹莹是全班中，他最不了解的人。

开学近四个月。两人除了班干部间的工作交流，从未进行过任何单独闲谈。

每次和肖莹莹有机会单独闲谈，肖航都难以开口提出话题。因为他找不到说话对象——分明肖莹莹在他面前，可他能清晰感觉到——肖莹莹隔他很远。

在肖航感觉中——肖莹莹似乎对任何话题都不感兴趣，她只会迎合别人的话题维持聊天状态。

而肖航偏偏是，根据聊天对象喜好，投其所好进行友好交流的人。

面对从不展示自我兴趣，只会迎合他人话题的肖莹莹。

肖航想不到肖莹莹可能喜欢的话题。单独闲谈不知如何开头。肖莹莹也不会向任何人主动提出话题。

两人之间的这种关系，一直持续到六年级上半学期快结束前。

在期末考试四周前举办的家长会召开后，肖航遇到奇怪的事——他锁上后轮的自行车。每晚放学后，都被藏到学校周边某个角落。

通过向朋友打听。肖航得知，故意藏自行车，给他添麻烦的。是以同班同学“麟毅龙”为首的成绩差劲，老师放弃的捣蛋小团伙。

想来肯定是家长会上出尽风头，成为同学父母口中“别人家的孩子”，遭到了嫉妒。

这种藏车恶作剧，并未令肖航感到不快。他相当享受放学做完作业后，慢悠悠四处找车的乐趣。——反正太早回家，他也觉得家中冷清。

肖航朋友多，总会有人看见，放学后告诉他位置。就算知情的朋友率先离校回了家。没能轻易找到自行车的他，也能慢悠悠地走回家。等第二天再从知情者那，得知藏匿位置。

这样的日子来到第12天。

肖航乐在其中，肖莹莹却有点看不下去了。她第一次主动向肖航提出工作外的单独闲谈。

“那个肖航，何松芝看到你的自行车，被麟毅龙他们藏到校外停车场边的竹林背后了。她有急事，没法回来告诉你。让我给你带个话。你之后可要谢谢她哦！”

在放学后的教室里。

将完成的今日作业放入抽屉，正准备收拾书包，打算离开教室的肖航，看见出现在教室门口的肖莹莹。

面对肖莹莹前所未有的主动闲谈。

肖航只得不知所措地连忙道谢。

“哦！谢谢！麻烦你啦！”

肖航礼貌的道谢，反而令肖莹莹面色闪过一丝不悦：“我说！你有必要装模作样地扮烂好人吗？他们在捉弄你耶！你还装高兴！”

肖莹莹对肖航的看法，令肖航不解。他不觉得自己在扮什么烂好人，也不觉得自己在笑，更不觉得自己在装高兴。

肖航不紧不慢地收拾书包，缓缓阐述可以公之于众的部分事实。

“他们这样恶作剧，确实给我带来了一些困扰。不过我要生气也是对着他们生气。而不是对帮助我的你。”

“哼，尽是掩饰自己，冠冕堂皇的花言巧语。你什么时候用真正的自己，去对待过别人！你就在那慢慢傻笑吧！拜！”肖莹莹轻哼一声，转身离去。

「我有笑吗？」肖航望向被夕阳映射的窗户，玻璃上竟出现肖航未曾察觉的笑容。这个笑容，确实有够傻的。

他刚刚居然带着这样的表情，自以为落落大方地对肖莹莹说话。

意识到失礼举止，肖航急忙跑到门口，找寻肖莹莹身影，试图解释。

然而看着楼道中渐行渐远的肖莹莹背影，肖航不知道该如何开口。

因为肖航不知道该如何解释，不知道自己刚刚为什么会是那副表情。

肖莹莹的身影，最后消失在楼道转角处。

这一瞬间，肖航感觉她再次变得遥远。

「再次遥远？再次遥远！

再次遥远，岂不是！刚刚曾靠得近过！

什么时候靠近过？似乎是刚刚肖莹莹主动搭话开始。

回忆一下刚刚的话语。

她说，我在装模作样地扮烂好人。这是事实吗？

不是事实！

她说我在傻笑。这是事实吗？

虽然我先前没察觉，但是这是事实！

她说，我没用真正的自己，去对待过别人。

这是事实吗？

是的！这是事实！为了投其所好，获得更多朋友，适当地伪装是必不可少的。

可是，肖莹莹怎么知道的？

难道——难道——她也在伪装！

我的伪装，是隐瞒部分自我，展示别人期望看到的一面。

她的伪装，是不暴露自我想法，封闭周围对她的探知。不让旁人对她有所了解！

难怪！难怪会觉得我在扮烂好人！难怪会说我没真心待人！

她说的不只是她眼中的我，而是她自己！

不会伪装的人，根本察觉不到其他人的伪装！我们两个人都在伪装。

我和她之间，隔了那两层伪装。难怪会有这种遥不可及的距离感。

原来如此，原来如此。

只是，我为什么会笑呢？为什么会笑呢？」

在肖航思索这个问题答案期间，他已经回到家中，解决完晚餐，进入了被窝之中。

只是这个问题久久萦绕脑海，让他难以入眠。

在他一边想着这个难题，一边被倦意渐渐侵袭意识的过程中。

在彻底失去意识的前一瞬。

一道熟悉缥缈的笑意浮现肖航心中。那是他无法清晰想起的婴孩期，母亲向他倾注全部关爱时，教会他的笑意，教会他的“爱”。

「我知道我为什么笑了，肖莹莹。原来，我爱你。」

在朦胧中得到答案的肖航，带着肖莹莹眼中的“傻笑”沉入深睡。

将得到的答案沉入心底，那个连自己都难以察觉的深处。