初恋（三））
“肖航，我爱你。”
确认肖航独一无二的心意后。肖莹莹理解了，独属于自己的“爱情”。看清了爱情的瞬间。她也看清了自己。
如今，虽然很模糊，但她能清晰感觉到，通过他，她已经爱上了——
“肖航，谢谢你。”
“呃？莹莹？谢我什么？”
“谢谢你，让我爱上了自己。”
“爱上了自己？爱上了自己？
莹莹，什么意思？感谢这个做什么？我怎么有种怪怪的感觉。
你，你，你不爱自己吗？”
「咦？你这笨蛋这种时候直觉怎么这么准。」
感慨之余，肖莹莹匆匆敷衍道。
“这个呀。这个呀。
没有呀！我很爱我自己的呀！
爱生活，爱阳光，爱呼吸，
爱你。”
“那刚刚那是？？”
“这个呀。这个呀。
呃——
你怎么也和我一样不依不饶起来了呢？
我给你的问题刚刚解决。这下轮到你给我问题喽！
我倒是和你一样，一开始就知道答案。
我的答案还没你那么难以理解。
可是我现在不想告诉你耶！
肖航。”
“嗯？”
“你吃午饭了吗？”
“莹莹，你要怎样才肯告诉我呢？你这样藏着。我一直惦记着，是吃不下饭的。”
“这样呀！那你就饿着吧！拜拜！”
……
嘟——
……
望着挂断的通讯，肖航感到深深的不解。
不待他细细琢磨先前的对话，电话再次嗡嗡作响。
肖莹莹又打了过来。
肖航疑惑地接起电话。
“莹莹？”
“肖航嘞！我真是拿你没办法了。
你这笨蛋！如果我不说的话。你估计真的会吃不下饭。
可是我现在，暂时不想告诉你耶！
怎么办呢？
这样吧！
你呆在我身边！一直呆在我身边。
等我哪天想说了，再告诉你。
好吗？”
“嗯。好是好。
可是，
我现在就不在你身边啊。”
“是呀！是呀！也是呀！
不过没事！
电视剧里不是说‘只要心在一起。千山万水都不怕。’
更何况这短短的邻县呢？
况且，下周考完试，不就放寒假了嘛！
到时候，我会想办法回你那边的。”
“这样呀！会想办法，不一定会回来的吗？
那我寒假一放，可以先去邻县见你一面吗？可以告诉我地址吗？
呃，好像不行，不行！
寒假我已经有预定安排了。
父母安排我去一个亲戚店里帮忙看店。
我也答应对方了，答应了就必须去。”
“什么店？”
“是一家茶叶店，就在我家附近，就在，就在那个西郊公园周边不远。
我妈妈，说是她的四爷爷的三叔的曾孙女来着，还说小时候抱过我来着。还说要教我茶艺来着。还说怀孕期间多看我，对宝宝有好处来着。还说我乖巧可，额。
总之就是附近有个亲戚阿姨，她怀孕了。不太方便走动。
虽然主要的销路，不在茶叶店里进行。平常店里估计一天也不会上门几个人。
但是要是来了，需要我去接递一下东西。
不过上周，元旦放假，妈妈带我去见过阿姨后。
阿姨说，看店是次要的，主要是陪她聊天解闷，顺便教我茶艺。
莹莹，既然主要是聊天解闷，人多也会热闹点。
我去问问阿姨和我爸妈。
要是你回来这边了。
到时候我们一起看店，陪金凤阿姨解闷如何？”
“哈！
肖航。你说话不过脑子后。
怎么不止开始口齿不清。还胡言乱语了呀！
带、带、我、我、我、去、去”
“莹莹，怎么了？
有什么问题吗？你怎么开始口吃了呢？
没问题的。莹莹。
我爸爸妈妈也是知道，我喜欢你的。
金凤阿姨也是很好说话的。”
“你爸妈知，知，知”
“是呀！我喜欢你这件事。在六年级下学期开学告诉同学们前。我寒假就已经告诉我爸妈啦！”
“等，等，等下。肖航，你让我冷静冷静。”
（5秒后）
“这次你不要来什么十秒了，让我冷静到想说话为止。”
……
（7分22秒后）
……
“晾完衣服，终于让我缓过来了。
肖航，我可以问一下吗？有关‘你对你爸妈，说喜欢我’这件事。
你爸妈是怎样反应的吗？
你不用说总结。给我说过程。”
“额。我回忆一下哈！
那时，我刚刚从市图书馆回家。
然后，爸爸在看书。妈妈在缝着绣图的云锦花边。
我对爸爸说，我有钟爱的人了，叫肖莹莹。
爸爸问我，从哪知道‘钟爱’这个词，知道这个词是什么意思吗？
我就向他解释了一番。
从出处，到典故。到自己的结合理解过程——分析不同解释之间的矛盾，以及不合理之处，直到得出最后答案的过程。
然后不知为何。我才解释到一半。
我妈妈‘更年期焦躁症’突然发作，说着‘你听听，你听听。’也不知道要我爸爸听什么。
然后我妈就朝我爸发了好一会儿脾气。
等我妈走了。
我就继续去父亲那边解释。
说完后，我父亲一直点头。说‘好！好！好！就这样吧。’
所以呀。我爸爸已经同意了，我们之间的关系啦。
后来呀！我妈妈向我建议。额，她那些方言夹杂普通话的。我复述出来。莹莹，你也听不懂。这部分，我总结一下吧。
总之意思就是——爱，这个词。不能说太多。说太多了。价值就低了。要我用‘喜欢’代替。
我母亲都给我提意见了。所以呀。她也是支持我们的。
莹莹，你或许会觉得，这只是我的一厢情愿。
不过我有决定性的证据，证明他们是同意的。
就是后来六年级下学期开学后。班主任把我找过去那次。
班主任辩论不过我。给我爸打电话后，我爸都说，童言无忌，随着孩子吧。让老师不用操心。
所以呀！莹莹，只要我去说。他们一定会同意的。
对了，莹莹。
我的百年计划里，有结婚的内容。
我查了，需要……
还有呀！我看书中的……最好要双方家长同意。
莹莹，我什么时候，去见见你的父母呢？”
（5秒沉默后）
“怎么了？莹莹？
喂喂喂？莹莹，你没事吧！
莹莹！莹莹！”
“在的啦。在的嘞。在的哩。
肖航。
你让我怎么说你好呢？怎么说你好呢？
你对，你，你，这，那，我。
唉。算了。一时半会儿，我跟你说不清楚的。”
“咦！莹莹。你和班主任好默契哟！她当时也是这语调。
特别是最后一句。不只是语调，内容居然都，一字不差。”
“我。我。
我只能说。感谢你妈妈的建议。
不然那时传到周围的，就不是‘你喜欢我’了。而是‘你爱我’了。”
“这倒是。需要我将你的感谢之情，告诉她吗？”
“不不不！不用了！
对了，你说的那个百年计划是什么？
我一直想问，都……”
“那个……”
……
……
一个通过父母与荧屏了解世界的孩子。
一个通过书籍与父母了解世界的孩子。
在这一刻，步入她们的爱河。
两个童言无忌孩子之间的爱情。总是单纯又有趣的。
还让旁人一时难以理解的。
她们的思想，会随着与周围世界的交流。逐渐趋向周围。
这就是同样的“灵”遇到不一样的“体”。在周围不同体魄与灵魂的影响下。
产生的不同“魂”与“魄”。