航(一)——中庸与直觉
轩辕历4717年4月14日。
华国鹭岛地铁一号线合玫学村站。
此时正是晚高峰,地铁内人流拥挤。
那时的肖航,还是万千平凡人中的一员
平凡人,总是有平凡人的烦恼。
对身为大四毕业生的他来说。
5月份的毕业设计与毕业论文答辩、6月的毕业证和学位证、7月的求职就业……
以上这些都不是问题。
毕业设计,大三刚结束就准备完毕。
论文也在半年前,彻底修改完成。
至于工作。因为所在专业大四没有安排课程。同时肖航没有挂科,无需为补学分而重修补课。
所以大三结束不久,就定下工作。
早就通过实习期,如今已经入职企业快小半年啦!
平凡人中算优秀的他,凡事总是先同龄人一步。
从某种角度来看,肖航如今捷足先登的竞争力,来源于父母的“先飞教育”。
旁人4岁还在幼儿园玩玩闹闹时,肖航已经进入私立小学,旁听学习小学课程。
满六岁与旁人共同迈入公立小学校门时,他已经旁听过小学六年级全部课程。
六年的小学生涯,对旁人来说是掌握新知识,对他来说只是巩固基础和加深印象。
自小比同龄人多了整整三年的不懈努力,掌握正确学习方法的肖航。
拥有更多的时间,提前预习更高阶段的课程,接受更多超前的知识,观察周围人文,了解更多新事物。
因此成绩一向名列前茅,各方面出类拔萃。
他的人生在旁人看来,可以算一路顺风。
不过如此优秀的他,依旧是平凡人,有平凡人的烦恼。
毕竟平凡人,在每个年龄段都有所烦恼。
超前的人生,自然有超前的烦恼。
对身为大四马上毕业的肖航而言,如今最大的烦恼是——父母催婚。
“我很感谢父母给我这样的能力。
我喜欢这种游刃有余的生活节奏。因为有能力。所以有更多选择,去控制自己的生活。
能够考试正常做,考好点;
事情正常做,做好点。
获得老师,上司的肯定。
能够考试认真做,考平均点;
事情专心做,做得一般般。
获得同学,同事的接纳。
能够考试假装填错行;
事情刻意出点小纰漏。
偶尔展现失败与失误,来获得部分人,包含同情、同感、同类的共鸣、通感,以此得到认可。
这正是我凭实力走出的中庸之道。
为了保证我的中庸之道。
所以呀!杰哥!我不想标新立异!不想那么早结婚呀!
去年8月,连法定结婚年龄都没到,他们就逼我相亲,还好遇到源源,躲过一劫。
结果11月底,我刚过完22岁生日。他们就开始天天催我结婚领证。
这算个什么事呀!他们那个时代,不到22岁结婚正常。
现在这时代,哪有刚过法定结婚年龄,就结婚的人呀!太标新立异了!”
肖航左手令人眼花缭乱地熟练转动公交卡,右手举着手机贴在耳边,迈步率先走出,刚刚到站停稳开门的地铁列车。
引领着身后人流向出口移动。
他的整体样貌很符合“不想标新立异”的宣言。
身高中等——177cm在华国南方鹭岛这里,不算太高,不算太矮。
体型中等——穿衣显瘦,脱衣有肉。不算壮硕、不算瘦弱、不算肥胖的身材。
面貌中等——这个“中等”指的并不是,难以辨识的大众脸。正相反,肖航的面貌相当特殊。是一种介于男性与女性之间的中性状态。
相比女性而言,面部线条略显硬朗,稍有阳刚之气。
相比男性而言,皮肤又有些细腻,眉毛稍浅稍长,略显柔和流畅的五官,平添几分轻秀气质。
这种英气与柔和兼具的面貌特质,塑造出一种独特的气质与美感。
如果配合这张脸,进行合理的发型打扮与着装搭配。
一定是个美型气质帅哥。或者换个接地气的说法,是个清秀俊美、肤色白净的小白脸。
然而肖航为了强调自己的男性身份,增加身为男性的辨识度。
一头利落的寸发,与阳光男孩的潮装,通过显得年少幼稚的打扮,来凸显自己所谓的男性身份。
不过这种过分强调男性化的装扮,与肖航拥有的中性面容不协调。仔细打量会显得面部有些不伦不类。
冷着一张脸装酷时,还带点男性帅气。
然而,此时向电话内宣泄不满的神情——弦月眉微蹙,杏仁眼角轻暇,鼻梁微耸,嘴角微嘟,加上那对充满忧愁的内双眼皮。
如果旁人第一眼看去,率先根据面部判断性别。
一定认为。这是一个故意男装,让人雌雄莫辨的英气女性。
“航哥!你这‘中庸’的想法与做法本身就有问题!往日你即使进行这类异常行为,也不至于表述出来。
今天这是怎么了?情绪明显不稳定。
好像每年这一天,你都有些神经质。”
与肖航通话的人,是肖航大学舍友万荣杰。
对于倾诉父母长辈催婚这类烦恼的人选。
相比才刚刚熟络的职场同事圈。
肖航相信在大学同学圈内,更能引起共鸣,获得认同。
哪怕舍友没到被催婚的年纪,没有经历过这种烦恼。
但是肖航相信——同住一间房三四年的大学舍友,必然无下限地支持好兄弟的正当想法。
不曾想,舍友居然觉得他今天的思路有问题。
“有什么问题?”没能得到舍友支持,肖航反问道。
反问对方,倾听对方观点。
再根据对方观点,合理地驳倒对方论据,是得到支持者的一种途径。
“该怎么说呢?一时也说不上来,具体哪里有问题。
不过总感觉,你那思路从头到尾都不正常。”
荣杰的回答,依旧是“荣杰式风格”——全凭感觉与本能。
“现在这个时代,哪有临近大学毕业就天天催婚产子的家长!……哎!算了!”
肖航下意识将刚刚想好的论据提出,习惯性地进行讲道理、阐述公理、合理诡辩、煽动情绪、……去佐证自己的观点,获得认同。
不过猛然想起对方是荣杰,索性放弃阐述——自己解析这道证明题的解答过程。
在肖航眼中,对于这个大部分时间,连考试选择题都靠生物本能行作答的舍友。
肖航决定暂时放弃与他讨论这些内容。
毕竟交流,需要建立在双方,处于一个脑回路的认知。
进行对牛弹琴的交流,还不如当一头牛默默低头吃草。
丧失辩论兴致的他,咽下后面的长篇大论。